 |
|
Programmi nimi: Pinnavormide tekkelugu
Teema: Eesti pinnamood ja selle kujunemine
Alateemad: Eesti geoloogiline ehitus, pinnamood ja selle kujunemine, erinevad pinnavormid, pinnamoodi kujundavad tegurid, mannerjää osa Eesti pinnamoe kujunemises, absoluutne ja suhteline kõrgus, pinnamoe kujutamine kaardil
Eesmärk: Arendada õpilastes loovat loogilist mõtlemist ning teadvustada loodusprotsesside tundmaõppimisel näitliku looduskeskkonna ja mudelite tähtsust. Programmis toodud teemade õpetamise kaudu süvendada õpilastes: |
| o teadmiste omandamist erinevatest looduslikest süsteemidest, nende struktuurist ja
vastastikustest mõjudest;
o teadmiste omandamist looduslikest objektidest ja nähtustest;
o elusa ja eluta looduse seoste mõistmist;
o oskust vaadelda loodusobjekte ja oskust kirjeldada vaadeldavat oma sõnadega;
o hüpoteesi püstitamise oskust, oskust mõõta, hinnata, võrrelda ja võrdlemistulemuste
põhjal objekte rühmitada;
o oskust esitada loodusteaduslikke küsimusi;
o oskust looduses käituda, huvi looduse ja looduse uurimise vastu;
o soovi ja julgust läbi viia lihtsaid katseid;
o loodusteaduslike teadmiste väärtustamist;
o vastutustundlikku ja alalhoidlikku suhtumist oma elukeskkonda ning väärtustama
säästvat tarbimist.
Sihtgrupp: programm on koostatud kahte erinevat vanuseastet arvestades: 4.–6. klassile ja 7.–9. klassile.
Grupi suurus: mitte suurem kui 20 õpilast
Läbiviimise aeg: Sügisel september – oktoober, kevadel aprill – juuni (kokkuleppel võimalik teha ka teistel aegadel).
Programmi kestvus: ~3 h
Läbiviimise koht: Karula rahvuspargi külastuskeskuses, mis asub Võrumaal Antsla vallas Ähijärve külas.
Seos õppekavaga:
1. Programm toetab loodusõpetuse ainekava 4.–6. klassile järgmiste teemade lõikes: EESTI PINNAMOOD. Pinnamood ja pinnavormid. Pinnamoe kujutamine ja lugemine kaardil. Absoluutne ja suhteline kõrgus. Mandrijää osa Eesti pinnamoe kujunemises.
2. Programm toetab 7.–9. klassi geograafia ainekava põhikoolile järgmiste teemade lõikes: PINNAMOOD. Pinnavormid. Pinnamoe kujutamine kaardil. Pinnamoodi kujundavad välistegurid.
Murenemine, vooluvee, tuule, põhjavee, liustike, mere ja inimtegevuse osa pinnamoe kujunemisel; LOODUS JA LOODUSVARAD. Geoloogiline ehitus: aluskord, pealiskord, pinnakate. Pinnamood ja sellekujunemine. Erineva tekkega pinnavormid; LOODUSKOMPONENTIDE VASTASTIKUSED SEOSED. Pinnamoe, mullastiku, taimestiku, loomastiku ja inimtegevuse vastastikused seosed.
Võtmesõnad: jäätekkelised ja muud pinnavormid, pinnamoe kujunemine, suhteline ja absoluutne kõrgus, pinnavormide kujutamine kaardil, Eesti geoloogiline ehitus, kivimid, Karula ümbruse pinnakatet moodustavd kivimid ja setted.
Programmi tegevuste kirjeldus: Sõltuvalt ilmast toimub kas sise- või välistingimustes õppetund, kus täidetakse töölehti ja tehakse grupitöid. Järgneb matk (2,5-5 km) vaatetorni, kus õpitut kinnistatakse ja kaardipildil nähtu looduses üle vaadatakse. Retke lõpus lõpumäng õpitu kordamiseks ja kinnistamiseks.
Programmis kasutatavad metoodikad: õppepaketi ülesehitus keskendub avastusõppele ja innustab läbi mängulise tegevuse üldiste geoloogia-alaste teadmisteni jõudmist ning läbi õuesõppe nende kinnistamist. Rõhutatakse loodusprotsesside toimumise kaudu õppimist aktiivõppena läbi rühma- ja praktilise töö ning vastavate töölehtede rakendamisel soovitakse julgustada õpilasi neid loovalt kasutama oma mõttetegevuse, tuletuskäikude, märksõnade jne. visandamiseks ning ülesande kaudu järelduseni jõudmist.
Programmis kasutatavad vahendid: näidised Eesti kõige enam levinud kivimitest; näidised Karula pinnakatet moodustavatest setetest; poster Eesti geoloogilisest ehitusest geokronoloogilise skaalaga; poster Karula mullatüüpidest ja mõhna – mõhnastiku tekkimisest; Eesti geoloogilised kaardid A3 formaadis; kühvlid ja ämber.
Nõutavad taustateadmised ja õpetaja ettevalmistav tegevus enne programmi: programmis osalemine spetsiaalset ettevalmistavat tegevust õpilastega ei eelda.
Õpetaja roll programmi läbiviimisel: hoida „silma peal“, vajaduse korral olla abiks elementaarse distsipliini hoidmisel, väliõppest tingitud võimalike riskide maandamine ja ohutusnõuete järgimine.
Õpilaste poolt kaasa võetav varustus: ilmastikule vastav riietus ja jalanõud maastikul (rohumaal, metsas) liikumiseks.
Kuidas programmi tellida: 5341 7460 (Mats, programmi läbiviija)
Programmi hind:1500.-
Programmi autorid: Gaia Natura MTÜ, Olivia Till
Soovitatav kirjandus:
1. INTERREG IIIA Lõuna-Soome ja Eesti programmi raames valminud trükised ja videofilmid
2. Eesti loodus. 1995. Koost. A. Raukas. Tallinn, 598 lk.
3. Arold, I. 2005. Eesti maastikud. Tartu Ülikooli Kirjastus, 453 lk.
|
|
